高校受験専門・中学受験対応の専門塾 泉野ゼミナール｜金沢市小立野3丁目

英語の長文問題突破のコツ～その２～✨✨

泉野ゼミナール教室長の大井川佳子です。


前回のブログで、英語の長文読解の対峙法についてその第一段階についてお話したところですが・・・

その前段階・・・そもそも、英文の塊を見ると「拒絶感が半端ない」って人もいますよね？

はい、そんな人、多いのでご安心を(*^-^*)

でですね・・・問題は、そのまま放置して置いてもあなたは構わない人なのか、何とかしたい人なのかなんですが・・・

後者の人たちに、「拒絶感が薄れる」朗報です！



そもそも英語は、私達日本人にとっては外国語。ひるんで当たり前なんです。

・・・・・

私にとっても、英文の塊は「恐怖の世界へいざなうもの」でした((+_+))

今でも、決して過去形で済まされないものです💦

ちょっとでも怠けて英語の勉強をやめてしまえば、いつでも牙をむく代物です💦💦

だって、日常生活で使っている日本語に比べて、我々の一日の生活の中で「聞く」、「話す」、「読む」、「書く」割合が圧倒的に少ない外国語なんだから・・・

でもですよ、逆に考えたら、毎日１長文でも読んでいたら、牙をむかない代物でもあるってことですよ✨

つまり、「慣れ」で状況は逆転していくんです！




では、お待たせしました！

拒絶感を薄めながら読むコツ、いきまーす！

①３とか４といった大問番号の横の日本語による説明文を読む。あまりヒントとならないときもありますが、何についての「プレゼン内容」か、「どんなバックグラウンドの登場人物」が出てきて意見を言い合っているのか、が推測できます。

②長文のあとに書かれている「（注）」ってところの日本語だけ読んで、長文内容がどんな内容か推測する。例えば、「割引」「おもちゃ」「射的ゲーム」「お化け屋敷」など書かれていたら、学園祭のお話かなあ・・とか。

③グラフや表、パンフレット内容は、次に始まる長文内容の凝縮版！本文を読む前は全部読まなくても良いから、グラフのタイトルや、パンフレットの太字部分だけでもサッと読もう！もちろん、最終的にはこれらグラフや表、パンフレット内容の重箱の隅から出題してくるから、全部読んでほしいものですが・・・。

これで「拒絶感」は薄まります(*^-^*)　あとは、

④一度解いたら → 答え合わせをして → 解説をよーく読みます。和訳を見ながら、この英文はそんな和訳になるのか、と理解していきます。← この「解説を使った勉強」が一番大事！時間がかかる勉強だから避ける人が多いけど、一番大事！！！

・・・・・

１日、１長文をとにかくこなす。何が朗報かって、「毎日、違う長文をしなくても良い」ってこと！同じ長文を２～３回、読めるようになるまでやっていいんです！



・・・・・

ここまでが第一段階の前段階のコツでした✨

次回は、さらに「長文の時短読み」についてお話します(*^-^*)

一緒にゴールまでがんばろう！！




講師全員で、皆さんの「わからない」や「ひっかかっているところ」を「えっ？そういうことやったん？」「わかるようになった！」にかえます！

＊お申し込みは、076-204-9521  までお気軽にお問い合わせください


 

英語の長文問題突破のコツ～その１～✨

泉野ゼミナール教室長の大井川佳子です。


中３生のみなさん、夏休み明け実力テストはいかがでしたか？

点数が伸びた人⤴、下がっちゃった人💦、いろいろだと思いますが、

夏休みの勉強の成果が本当に形となって現れるのは、まだ先だと思われます。

というのも、最後の仕上げとしてまだやり残していることがあるからです・・・

９月・１０月でそのトレーニングをします。

・・・・・

テスト結果については、受験者の平均点を見てみてください。

各教科の平均点が「５０点台後半」だったり「６０点を超える」ようなテストだったら、たとえ良い得点だったとしても、あまり有頂天にならない方が良いかもしれません。

平均点が４０点台のテストでうまく得点できなかった人もいますが、逆にテストの中身が良問だったのでは？この場合の良問とは、受けたテストの内容が、皆さんが１１月と１月に受験する「統一テスト」や３月に受験する「公立高校入学試験」を意識して作成されたテストだったのでは？という意味です。

①国語や英語の読解問題の文量や設問の多様さ＆難易度にやられた・・・

②数学の思考問題が最後の方に出てきて時間切れで解けなかったや逆に早い段階で思考問題が出てきたので、その後に解ける問題があったのにも関わらず、解く時間が残ってなかった・・・

など、今後、時間内に自分の力を発揮するためのストラテジー(戦略)を、過去問を何回もすることによって身につける必要があるのです。

それが、９月・１０月でのトレーニングです。



では、英語の長文読解の切り込み方のお話に入ります。

大問３の対話文も大問４のモノローグも、「各１３分以内で設問を解答しながらの読解を」と促しています。

「じゅ、１３分以内？？ムリ、ムリ、ムリ💦💦💦」 ← これが皆さんの反応です。

でも、そうしないと、＜全試験時間５０分＞ ー ＜リスニング１５分＞＝３５分　大問２を５分で解くとしても、残りは３０分ですよ💦もし長文を１５分で練習していたら、ギリギリ過ぎて、最後の最後に引き出せるかもしれない答え用に時間が残っていない！ということになります・・・なので、１長文１３分です💦



では、時短のコツ、いきまーす！

①大問３も大問４も、案外、グラフや表を読まないどころか見ない人もいますよね💦絶対に読んでください。だってそれを読めば、本文がグーンと頭に入ってきやすくなり、時短に繋がるからです(*^-^*)　ただし、グラフ・表の読み込みに時間のかけ過ぎは禁物！グラフの上のタイトルや、表の太字のところだけでも先読みしてから、設問に答えるための本文読解へ！

②設問の中で、本文を読まなくても解ける難易度が低いものは、先に解いてしまう。答えは質問されている部分の前後に書いてあるので！そうすると心が少し落ち着きます。結局は本文は全部読まないとだけど、あとは緩急をつけながら、大事そうなところは緩(ゆっくりと)、あんまり大事そうじゃないところは急(サーっと)で読んでくと、これまた時短！

③英作文は「２文で」は５点、「４文で」は８点と、どちらも配点が高いので、先に書いてしとめる。どちらかの大問には「２文のまとまりある文で・・・」、残りのもう一つの大問には「４文のまとまりある文で・・・」という作文を書くところがあります。これも問われているところの前後を読めば書く条件がわかるので、書いてしまいます。書かないで提出なんて、メッチャもったいないんですよ！２文は①自分の意見と②その理由、４文は①自分の意見と②その理由、加えて③追加コメントと④今後の展望。これで書けますよ✨

・・・・・

ここまでが第一段階のコツです✨まずはこれをできるようになってください！

次回は、難易度の高い設問退治についてお話します(*^-^*)


今、心に降っている不安の雨・・・


ちょっとやんだ？


一緒にゴールまでがんばろう！！



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実は英語の長文は読めている！あとは・・・

泉野ゼミナール教室長の大井川佳子です。


運動会まで、あと２週間となりましたね！

３年生にとっては、中学生活での最後の運動会、思いっきり活躍してくださいね✨✨



・・・・・

さて、今日は「英語の長文読解問題」についてです。

当塾でも、総合模試や入試の過去問などを、夏期講習から取り組んでいます。

ここ数年は２年生と３年生ばかりを担当してきたので、９月頃の３年生の様子がわかります。

夏休み中に、大嫌いな長文にようやく挑戦し始めたのだけど、

一向に点数が上がらなくて・・・

やったのに点数が取れないから、落ち込んでしまう💦💦

・・・・・

大問３は対話文、大問４はモノローグ。

人によって、どっちが得意かは異なりますね？

私は、大問４の「モノローグ」が好きです。一人が語っているので首尾一貫しているからです。途中で気が変わったり、結論がひっくり返ることがない！（←私の主張）

でも、大問３の「対話文」の方が取っ付き易いという生徒もかなりいますよね？一人一人が話す内容は短いし、３～４人で二転三転しながら何かを決めていても最後の方を読めば、結論がわかるからだそうです。（←当塾のある塾生の主張）

・・・・・

そこで、これまで受け持った生徒たちや当塾の塾生の理解度を探ると、英語の長文、ちゃんと読めているのですよね✨

問題は、「設問にうまく答えられていない」のです💦

これは、私は英検１級の勉強をしていた時に、嫌というほど引っかかったのでわかります((+_+))

問題作成者は、解答者を引っかけたいんです！

それを、「私は時間をかけて長文読解の勉強をしてきたのに・・・こんなに正解できないなんて・・・もうイヤだ💦💦もう知らん(T_T)」と自棄を起こさないでくださいね



もう少しなんです！ゴールまでは！！

では、どうやって設問に対峙するかは次回！


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「マルバシャリンバイ」から学ぶ学習法！記憶系は＜画像付き反復法＞‼

泉野ゼミナール教室長の大井川佳子です。


「自分が理解できないがゆえに、見なかったことにする＆聞かなかったことにする『スルー』をしてきたこと」って多いですよね(^^;)

私にとっては主に理科系のことがそれですね💦

あっ、歴史もそうか・・・もうこんがらがって、こんがらがって・・・

・・・・・

勝ち組は「わかる、わかる！それってそこがそうなんだよね～」って話している。

一方、負け組は「あー、嫌だ。私のわからないこと、楽しげに話している・・・(-_-)」

・・・・・

もしかして、皆さんの中にも同じ気持ちの人、多いのではありませんか？



私は毎朝、うちのワンコと一緒に散歩をするのですが、

近所の図書館を通ると、素敵な植物が何種類も植えてあり、

毎朝、心癒されていますが・・・

その中にこんなのがあります。

「マルバシャリンバイ」

・・・・・？

さて、みなさんはこの単語を、どこで切って読みますか？(カタカナって一語が長いと、どこで切って読めば良いのかわかりにくいですよね(゜.゜))

私はこう読んでしまいました・・・

「マルバシャ　リンバイ」

マルバシャ？　→　丸馬車

　

こんな感じ？

でも、リンバイって一体、何よ！

・・・・・

正解は、「丸葉車輪梅(まるば　しゃりんばい)」でした。

へえ・・・

確かに葉っぱは丸い・・・しかも肉厚。

でもどこにも梅の花らしきものなんかないぞ！(季節がら今はない。４月～６月に咲くそうです🌸)

それに「車輪」って何が？

というわけで、ピンと来なかったので、正解を知った後も、すぐに名前を忘れてしまって、毎朝そこを通るたびに再確認している次第です(^^;)

写真を掲載できなくて残念なのですが、ネットで調べると、

「(梅同様)バラ科の花で、１つ１つの葉っぱが肉厚で丸く、その葉っぱたちが車輪状に集まり、そこに咲く花は梅に似ている」(ついでに、実はブルーベリーのような形をしているんだとか。１０月～１１月に見れるそうです✨)

その樹皮は、鹿児島県南方奄美大島の、高級着物で有名な「大島紬」の染料としても使われるそうですよ！

写真で確認して(←ピンとくる！！)、名前を何度も復唱すれば、やっと記憶に残り始めますね！✨

これで勝ち組の仲間入り！カンタン✨✨


もうひとつ・・・



歴史の「戊辰戦争(ぼしん  せんそう)」。日本近代史上最大の内戦で、薩長土の新政府軍 vs. 旧幕府軍の戦い。明治元年の干支が戊辰だから、戊辰戦争。

ん？「しん」が名前に付く、干支から名付けられた戦いって、他にもなかったっけ？・・・・・

「壬申の乱(じんしん  の  らん)」だあ！こっちは、672年の話(飛鳥時代)。710年の平城京遷都(奈良時代の始まり)よりも40年近く前の話。天智天皇の弟(大海人皇子)と息子(大友皇子)による内乱。つまり叔父さんと甥っ子の間の乱。大海人皇子が勝利し、天武天皇に。その乱がおきた年が干支の壬申であった。

この二つ、時代が全然、違います💦 672年(飛鳥時代)  と  1868年(明治時代)  ですよ💦

歴史も、ワードだけを丸暗記だと、①いつまでも憶えられないか、②間違えて憶えるか、③憶えてもすぐに忘れるかしてしまうので、

憶えるときは一工夫して憶えてみてはどうでしょう？

「ジン・シン」←音が似ているから親戚同士の戦い。

「ボシン」→国の「ボス」を決める戦い。←「ボシン」が「ボス」だなんて、これはちょっとムリがあったか・・・💦

自分が記憶できれば何でもいいんです！その憶え方を人が笑おうと、結構！！！！！パッと出てくれば大成功！！ (*^^)v ＆ !(^^)!

ミソは、ピンとくるまで工夫して憶えたらいい！

その工夫が「画像」だろうと、「(自分で描いた)イラスト」だろうと、何度も記憶にチャレンジして・・・

理想は「パッと頭に浮かべられること」！

時には友達と「問題を出し合いっこする」と、さらに鍛えられますよ！！





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２学期開始だ！２年生秋期生も募集！！

泉野ゼミナール教室長の大井川佳子です。


２学期が始まって、１週間、経ちましたね・・・

学校では、「運動会」に向けて忙しい時間を過ごしているのですよね(*^^*)

３年生は、１・２年生をリードしなくてはならないので大変でしょうが、思い出に残る素敵な「運動会」にしてくださいね✨

・・・・・

さて、勉強のお話ですが、当塾でも３年生が、「これまでの復習」や「先取りの予習」を頑張っているところです。

その集中力はすごいものですが、

当たり前だけど、「得意教科」と「苦手教科」が存在して、

その「苦手教科」や、苦手教科でなくても「苦手な箇所」を学び直している姿を見ると、

「自分のできない部分」と向き合うのは、苦しいだろうなあと思います。

何というか、「自分のアカン部分だけを見るのって辛い」ことですから・・・((+_+))



かくいう私にも、好きなはずの英語の中に「苦手分野」があるからわかります・・・

それは、「制限時間内長文読解」です。ホントに苦手です💦<`～´>「焦って自滅」って感じなんです。時間さえあれば、もっとこう・・・イケるのに<`～´>

そう、時間さえあれば、長文読解も楽しいです✨結論まで読んで、「なるほど！ためになった(*^-^*)」とかありますもんね。

でも、「あー、また不正解だ。」「結果が出ない。」「やってもやってもOK！ってならない💦」・・・

５問中３問不正解だったとすると、そのうちの２問は時間に追われて焦って集中できなくてのもの・・・(T_T)

つまり、焦りを抑えれれば,、５問中４問は正解できるのに・・・(T_T)　　　



では、解決法は何か？

「慣れ」です！つまり、何度も繰り返して問題を解くしかないんです！

もちろん、一度やったことがある問題でOK！！！！！←だって、これをしてない人が沢山いるのだから！

↑を、「我慢と粘り」でやれるかどうかです！

・・・・・

＜苦手教科や苦手箇所の勉強の仕方 tips(コツ)＞

①　一日のノルマを決めて、とにかく毎日やる。毎日でなくても定期的にやる。思い付きでやったりやらなかったりはアカン💦苦手なものはできるだけ見たくないから避けてしまいがちだけど、定期的に顔(←苦手教科の)を見る。

②　苦手なことだけだと、さすがにメンタルが凹むから、得意教科とセットで勉強する。

③　「これだけは絶対、解いて正解する！」って箇所を徐々に増やしていく。

④　解けているときの肯定的な自分をイメージする。

⑤　これまで苦手で解けなかったものに挑戦しているんだから、「自分って、がんばってるな！スゴイ✨」と自分を褒める(*^-^*)

・・・・・

出口が見えてくるよ✨✨



「苦手克服」は、できるだけ早期に着手した方が良いです。

３年生になってからの苦労が減りますから・・・

中２生も、そろそろ習ったところがこんがらがってきているのでは？

・・・・・


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２学期開始だ！秋期生、募集！！

泉野ゼミナール教室長の大井川佳子です。


いよいよ、第２学期が始まりましたね！

約40年間、中学校の教員をしてきて、２学期ほど生徒の成長を感じる学期はなかったです(*^-^*)

特に、３年生！

スロースターターの人でも、その集中力が俄然、増して、目の色が変わります(゜.゜)

生徒同士で声を掛け合って、相談し合って、励まし合って、教え合って・・・

「ここがわからん💦」ってことも、臆せず言えるようになるんですね✨



・・・・・

実は「これこそ大事！」と考えます！

アウトプットって、私たちが考えている以上にすごい効果をもたらすんです。

「どこで躓いているのか」、「どこで勘違いが始まったのか」、はたまた、「その理解、ＯＫバッチリです」なのかがわかるからです！

だからこそ、前へ進める！

当塾でも、ある３年生が自分の理解したことを他の子の前で話すと、「えっ？私が理解していたこととちょっと違う・・・」となることがあります。

例えば、数学の「平行四辺形が絡んだ問題」や、英語の「英作文」。

英語の英作文は、得てして、「〇〇についてあなたの考えを４文のまとまりある文章で書きなさい。」とくると、①小難しいことを日本語で考え出し、②それが英文にできない💦💦と嘆き、③鉛筆が一向に動かない、といったケースが見受けられます。

例：「おにぎり以外の日本食で、外国人に紹介したいものについて、４文以上のまとまりある英文を書きなさい」とあったとします。

そうすると・・・
①まず、何が良いのかなあと真剣に考え出す。「寿司」か？ちょっとありふれてるな・・・「お好み焼き」定番だけど、新しくない・・・やっぱ、ラーメン？あっ！この間食べた「鉄板ナポリタン」ならいいんじゃない(*^▽^*)　でも「鉄板ナポリタン」って英語でなんて言うんだろう💦💦←ここまでで３分は使っている模様・・・

②何とか「寿司」に落ち着いたけど、「ネタがいっぱいある」って何て言うんだろう💦「回転ずし」もオススメしたいけど、「回転ずし」ってローリングsushiかなあ・・・

「はい、時間です」

こんな感じなのでは・・・？



アイディアの内容が良ければ加点するわけではないので・・・

サッサと５分程度で書き上げないといけません・・・

①I want to introduce sushi.
②It's because it's healthy and delicious.
③You can choose one fish (on it) from many kinds (of fish).
④I think it will become more popular all over the world.

どうでしょうか？赤色のところは今後、スッスッと書けるよう練習が必要ですが、パターン(テンプレート的)にはめて簡単なことを書く。「うまい」とか「人気がある」とか「気に入ってくれるだろう」とか・・・。

・・・・・

今、話してきたことはこの秋にできるようになりましょう！

みんなの知恵を合わせて、是非、" fruitful(実りの多い) autumn " にしませんか？



・・・・・

２学期に入ってもこれまでの復習や、もちろん２学期以降の予習、過去問や模擬問題対策もいたします！

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「モチベーションなんか要らない」? いや、要るでしょ‼

泉野ゼミナール教室長の大井川佳子です。


何か、今まで自分の中でそうでもなかったことに対して、ある日突然、「あなたはそれをきちんとやる人だよね」と言われたことがありますか？

例えば、掃除。玄関先の掃除。忙しくて、後回しにしたくなる掃除。



でも、ある時、褒められちゃったんだ・・・「ねえ、玄関先がとってもきれいなんだけど、あなた、きれい好き？」って。

褒められてみて驚いた！この私が「きれい好き」ですって⁈

ない、ない、ない  (;・∀・)　

でも、毎日の日課として、確かにやり続けてはいたな・・・

以来、玄関掃除はプライドかけてやっています(^^;)




・・・・・

みなさんには、上に書いたような経験、ありますか？

褒める方も、何か策略的に褒めたわけじゃあない

何気なくやってたことが、他人にはすごいことに映った・・・

これって、よくわからないですが、本人の「主観的な思い」と、他人から「客観的に見えてる様子」のギャップなんでしょうねえ・・・

・・・・・

案外、他人からの見立ての方が正しいことがよくあります。



・・・・・

またまた、私の好きな「バレーボールアニメ」 のお話ですみませんが、

主人公が言ったセリフにこんな感じのがあります。

「あんな風になりたいって思っちゃったんだ✨」

この「バレーボールアニメ」は何度も繰り返し見ていますが、そういえば、私にも中学や高校時代に、似たようなモチベーションの下、ガンガン頑張った勉強がありました

「英語をペラペラしゃべりたいって思っちゃったんだ✨」

これです！

誰に何も指図されなくても、自分からする勉強が楽しくて楽しくてしょうがない✨✨



さらに、この「バレーボールアニメ」で、190ｃｍ超えのミドルブロッカー( ← クールで熱くならない性格 )が,、劇的に変わる回があるのですが、

「ハマる瞬間」ってのがあるようなんです・・・

それは数学の「二次関数」かもしれないし、歴史の「近代」かもしれない。理科の「天体」かもしれないし、英語の「英作文」かもしれない。

明日もこの勉強の続きをしたいって思える　←　これはハマった証拠

このご褒美は、いつもアンテナを張って頑張っている人にだけ訪れる、「ハマる瞬間」(*^-^*)

「もしかして、これ？」って思えたら、ガーって突き進んでくださいね(*^▽^*)

なかなか来ないので(^^;)



・・・・・

以上、モチベーションにつながる、①「他人からのお褒めの一言」と、②「アンテナ張ってて、出くわしたハマるもの」でした！

どちらも、毎日、誠実に向き合っていることに対して、突然、やって来るよ(*^-^*)



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英語でTrivia(トリビア) ～その18～「色」クイズ

泉野ゼミナール教室長の大井川佳子です。

夏休み最後の日の今日は、夏休みを頑張ったあなたに、ご褒美トリビアです✨

「色」クイズ～～～ (*^▽^*)

①Blue　②Purple　③Green　④Black　⑤Red

第１問）この中で、「危険」を表す色は？

第２問）この中で、「憂鬱」を表す色は？　
　
第３問）この中で、「高貴」を表す色は？
　
第４問）この中で、２つの曜日の前にくっついて、そのお互いが両極端の意味を表す色は？

第５問）では、これが今日のメインクイズ！この中で「未熟者」や、そこからくる「嫉妬」を表す色は？　



↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓


正解は・・・

第１問）この中で、「危険」を表す色は？
→　⑤Red      ・・・ア「危険」、イ「赤字」などを表すよ。
ア：中３生の英語教科書の、Unit 3で出てきた "IUCN(International Union for Conservation of Nature「 国際自然保護連合」)" が作っているRed List のRedからも想像がつくよね？


第２問）この中で、「憂鬱」を表す色は？
→　①Blue     ・・・ア「憂鬱」、イ「幸福」、ウ「突然に」などを表すよ。　
ア："blue Monday"とか言うよね。週初めはみんな憂鬱だよね💦
イ：でも、the blue bird (← 幸福の象徴)を探しに行こうとも言うね。 ♬ ”Somewhere over the rainbow,  Bluebirds fly…”「オズの魔法使い」の中の「♬虹の彼方に」の中の歌詞にもあるよ✨
ウ：「青天の霹靂(へきれき)」は "a bolt from the blue" っていうよ。青く晴れ渡った空に突然、雷鳴が鳴り響くこと → 突発的な大事件


第３問）この中で、「高貴」を表す色は？
→　②Purple・・・ア「高貴」、イ「豪華」などを表すよ。
　

第４問）この中で、２つの曜日の前にくっついて、そのお互いが両極端の意味を表す色は？
→　④Black  ・・・ア「 悪」、イ「黒字」などを表すよ。
ア：Black Mondayとは、1987.10.19(月)に、香港を発端に起こった、世界的株価大暴落が起きた日。世界恐慌(The Great Depression)の引き金にもなった💦
イ：Black Fridayは、感謝祭が終わって年末商戦が始まる日。「黒字」の意味　


第５問）では、これが今日のメインクイズ！この中で「未熟者」や、そこからくる「嫉妬」を表す色は？　
→　③Green  ・・・ア「未熟者」、イ「嫉妬」、ウ「環境」　　
ア：「青年」、「青春」、「青二才」・・・日本語では「青色」を使うところを、英語では「緑」なんだね。 You’re still green. (君はまだ青いね、未熟だね。)　
イ：She was green with envy. (envy は「妬み」。なので、「彼女は妬みで緑色だった。」→「彼女は嫉妬した」) ・・・シェイクスピアの四大悲劇の１つに「オセロ」があるけど、その中で green-eyed monster (緑色の目をした怪物)というのが出てくるよ。緑色(の目)を嫉妬の象徴にしたのはシェイクスピアだったんだね。



・・・・・

当塾も今日で夏期講習が終わり、明日から通常運転に戻ります。

２学期に入ってもこれまでの復習や、もちろん２学期以降の予習、過去問や模擬問題対策もいたします！

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夏の終わりだけど・・・だいじょうぶ(*^^)v

泉野ゼミナール教室長の大井川佳子です。

今週の木曜日から、第２学期が始まりますね。

夏休みの間、本当によくがんばりましたね！

夏休みに入る前のブログで、「入道雲」や「コスモス」の写真を掲載して、

「照準日に合わせた計画」なしで、ただ時間が流れると、コスモスを見るのが怖くなると予言しましたが💦

どうですか？

結構、「満足感」で見れている人もいるのではないですか(*^^)v

「こんな夏は初めて✨✨」と感じている人も多いと思います



秋は、気温も朝晩涼しくなったり、学校が始まったり、大きな行事があったりと、いい感じで「しまる」ので、

以前にも言った「皿回し」方式で、上手に切りまわりましょうね✨

何事も先手必勝！何でも人より先に準備すべし！

その方が気分がいいんだ！

そのためには、学校の「月予定」や「年間予定」も頭に入れておくこと！

いつ何があるのか、前もってイメージしておけるからね

次はある学校の実施テストを中心とした２学期の予定です・・・学校によっては④がなかったり、③と④の順番が逆になったりするので注意！

①　８月下旬：夏休み明け実力テスト
②　９月下旬：運動会
③１０月上旬：２学期中間テスト
④１０月中旬：１０月分実力テスト(第１回統一テスト直前の実力テストなので、難しくなるよ💦)
⑤１１月中旬：第１回統一テスト
⑥１１月下旬：２学期期末テスト

さらに各テストの範囲も確認して、先回り勉強をしておこう！

それと、９月は運動会があって準備や練習で疲れるけど、テストはないんだね？

じゃあ、勉強を貯められるね✨✨✨チャーンス！！！！！

・・・・・

ところで、昨日、石川県の総合模試を受けた人も多いよね？どうでしたか？疲れたでしょう？

近日中に、解答・解説を読んで、解き直しをしたらよいですよ✨←これ、大事！！！！！

・・・・・

体を休められる時はゆっくり休んで、

脳が復活したら、また一緒にがんばろう(*^-^*)




 

夏休み、「あと５日」をどう考える？

泉野ゼミナール教室長の大井川佳子です。


夏休み36日目。今日を入れてあと５日・・・

これを「５日しかない💦」と捉えるか、「終了日が近い今だからこそ、集中して力を上げられる✨」と捉えるかで大きく違ってきますよね(*^-^*)

私は後者派です！

脳もいい意味で緊張して、スルスル入ってきたり、良いアイディアが浮かんだりします✨今がチャンスです！

ただし、注意事項があります。演習をするときは、しっ放しでは不安が大きくなるだけ。

演習後に是非、解説を読んで、どう答えるのが正しかったのかをチェック！次回に生かしましょう！

だいじょうぶ！がんばろう！！