高校受験専門・中学受験対応の専門塾 泉野ゼミナール|金沢市小立野3丁目

金沢市唯一の高校受験専門・中学受験対応・ハイブリッド型進学塾が小立野に新規開校!

ブログ

長所こそ生かすべき

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泉野ゼミナール塾長です。

塾も学校も保護者の方でさえ、こと学習面に関しては弱いところばかり探す傾向にあります。

弱いところはすぐ目につきますからついそこの矯正が最優先課題だと思ってしまうのだと思います。

しかし弱点を活かして何事かを成した遂げた人がどれだけいるのでしょう?

弱点、苦手な分野は誰にでもあります。
そこをネガティブに捉えすぎていませんか。

まずは得意なところ、好きな分野を継続的にとことん追求する事が最も大切だと思っています。

その得意な分野での弱いところを強化する事が何より学習効果を高めることになります。

弱点は強みでカバーする。

得意な分野を突き抜けてしまえば弱い教科の力も自然についてきます。

中学生レベルでの学習の思考方法は教科による差はないからです。

得意な分野が必ず苦手な分野を引っ張ってくれます。

好きな分野を好きなだけきわめてそこで思考力を鍛えてください。

そしてその強みはその人の人生をきっと豊かにしてくれると信じています!



 
2026年01月22日 00:07

ハイブリッド授業の詳細について

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泉野ゼミナール塾長です。

当塾が推進している独自の「ハイブリッド授業」について今一度ご説明したいと思います。

私はこれまで多くの塾で講師として勤めてきましたが、従来の塾は
「集団授業」か「個別授業」あるいは「個別演習」のスタイルのものしかありませんでした。

それぞれ長所と欠点があります。

「集団授業」
知識を網羅的に効率よく伝えるのには良いのですが、一方的であるために個々の学力差や理解度の確認が確認テストという形でしかできにくいところが欠点だと思います。

「個別授業」個々の学力に応じて指導がなされるかもしれないのですが、生徒さんの学習の全体像が見えにくくよほど優秀な講師でなければ、個々に合わせるというよりも個々の生徒さんの言うがままになり重要事項が伝わりにくいということと学力的な立ち位置が見えにくいという欠点があると思います。

「個別演習」
に関しましては、生徒さんがが居心地が良いのが長所でしょうか。しかし、演習と言いながら実は自習させておいて質問があれば答える、なければ何もしないと言うスタイルが極めて多いのが問題です。
そもそも質問といのは保護者の方が思われているように活発になされるという場面を私は見たことはありません。

さらに質問自体が部分的で本質的な理解にまで辿り着くことは稀であるという欠点があります。

以上を踏まえて当塾では

優秀な講師による少人数の「授業」を最新のプロジェクター等を使用して効率的に行い、

その後「フォローアップゼミ」で個々の生徒さんとコミュニケーションを取りながら理解を深めると同時に学習課題を把握する。

その後に各自の「演習」に対応して質問に答えつつ問題のあぶり出しを行い次のステップに必要な学習プログラムを作っていく。

これが当塾の「人から人への」「ハイブリッド授業」です。

生徒さんに最適な学習環境を提供するための「選び抜かれた講師による最高の学習パフォーマンスとコミュニュケーションの手厚さ」の両方を備えたシステムです。

是非ご体験下さい。





 

2026年01月16日 20:06

新年のご挨拶

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ヤマちゃんです

新年明けましておめでとうございます。
2026年が皆様にとりまして
幸せな一年でありますよう、心よりお祈り申し上げます。

新年は1/3より開校しています。
冬期講習真っ只中!
朝からじっくりと自習室を活用してくださいね!
みなさまのご多幸をお祈り申し上げ、年始のご挨拶とさせて頂きます。

本年も泉野ゼミナールをどうぞよろしくお願いいたします。
 
2026年01月01日 10:31

ハイブリッド型 冬期講習5日目

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ヤマちゃんです。


今年も残りわずかとなりました🎍

当塾は4月に開校してから、あっという間に年末を迎えました。早いですね😊
日々の授業の中で、生徒さん一人ひとりの成績アップを間近で見ることができ、
講師一同、嬉しく感じる瞬間であります。




 

ハイブリッド型冬期講習5日目、三年生の英語と一年生の数学,
ワタクシ、ヤマが行った時は方程式の文章題、英語長文読解の授業をしておりました。
インプット授業が終わればフォローゼミによる理解、その後の演習による徹底的な定着。
手厚いサポートで志望校への上位合格を目指すことを目標に皆さん頑張っております。

午後は社会、国語と続きます。
生徒さんには無理のないスケジュールを組んでいますので
授業が終わって、次の授業まで皆さんホッと一息。
無理のないように自分のペースで進めていきましょう!


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途中、泉野塾で化学担当の西谷先生も授業後に様子を見に来てくださいました。


 

皆さまにとって新しい年が実り多き一年となりますよう、心よりお祈り申し上げます。

良いお年をお迎えください。




 
2025年12月30日 12:38

四者面談も始まっています。

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ヤマちゃんです。

昨夜も夜遅い時間からの面談になりました、
保護者様、生徒さん、示野教室長、塾長との四者面談になります。
大学受験を見据えての面談となりますので泉野塾塾長も参加です。


少し前に新規の生徒さん、
体験授業の生徒さんもいらっしゃいました。

いつでもお気軽にお問い合わせください。
2025年12月21日 09:05

全教科対応・授業とフォローゼミの組み合わせ

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ヤマちゃんです

泉野ゼミナールのシステムが知りたいです。

と言ったお声をいただき、

ちょっとだけ授業の様子をアップしてみました。

英語・数学・国語・理科・社会の授業とフォローゼミの様子です。
 

同塾はインタラクティヴプロジェクター等最新の授業テクノロジーを利用した「効率的な」授業でのインプットと直後のフォローゼミによる
「活動的な」理解、その後の演習による「徹底的な」定着を、「人から人」により行います。

そのプロセスの中で個々の生徒さんの「強味」を見つけてそれを最大限生かす形で勢いよく志望校への上位合格へと導きます。

 

生徒さんの声

「勉強をする環境づくり」や、「不得意な単元の勉強法」など、一人ひとりに合った方法を示してくれるので、何をすればよいか考えられるようになりました。 兼六中3年Mさん

生徒さんの声

「少人数制授業」で<問題の解説>をしてくれるだけでなく、授業後の「ゼミ」では更に突っ込んだ<解き方のコツやアドバイス>をたくさんしてくれます。何が重要なのかも教えてくれます。 野田中3年Fさん





〜人から人へ〜
一方通行ではなく、双方向授業でコミュニケーションを取りながら進めて行きます。
わからないところはリアルタイムで講師に質問でき、授業中に疑問も解消できるため、内容が理解できないまま進んでしまうことはありません。

・授業後、ゼミ形式での個別指導となります。

・生徒さんの授業後は講師が学習状況を確認してから、これからの学習計画を立てます。
・講師全員で生徒の状況を把握し、全面的にサポートさせていただきます。

・金沢市では類を見ない手厚い授業とフォローゼミの組み合わせで高いクオリティーで受験を総合的にサポートをするシステムとなります.




 
2025年12月18日 01:15

ホッと一息、クリスマス気分を味わっています🎄

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ヤマちゃんです。


当塾の玄関にはクリスマスツリーがあります。
生徒さんがツリーに長靴を取り付けてくれてクッキーなどのお菓子をたくさん入れてくれました。
ありがとうございます。

受験生だけどクリスマス気分も味わって気分転換もしたいですね✨
受験勉強の間にホッと一息、

不安や焦りを感じている生徒さんも多いことでしょう。
教室長をはじめ、当塾の講師陣に勉強のこと以外でも
ご相談があればサポートさせていただきますので
いつでも仰ってください。
全教科対応、個々に合わせた学習計画で進めて行きます。

本番当日にメンタルも体も整えて、元気に挑めることがなによりです。
受験まで体調管理を意識して、質の高い勉強方法で受験を乗り切りましょう!


 
2025年12月16日 14:26

アップグレード 泉野ゼミナール 

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泉野ゼミナール 塾長です。

英語色の強かった従来の教室長に代わり、新しく理数系に強い教室長に就任していただくことによりさらに入試に特化した進学塾へとアップグレードしました。

それにより、金沢市では他に類のない手厚い授業とフォローゼミの組み合わせで高いクオリティーで受験を総合的にサポートする体制を整えました。

また、カードキーオートロックシステムの導入でセキュリティの強化、
ほっとする空間の提供も含め全面的に学習環境の改善をいたしております。




 
2025年12月11日 15:20

泉野ゼミナール「冬期講習」✨✨

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泉野ゼミナール教室長の大井川佳子です。


中3生のみなさん、「第一回統一テスト」が実施されて1週間経ちましたね。

テストも返却されて、いかがだったでしょうか?

時間配分がうまくいかなかった人、「どうしてここをケアレスミスしちゃったんだろう💦」と思っている人、書けるはずの問題に手を付けられずじまいだった人・・・

・・・・・

でも、毎年、第一回統一テスト(11月実施)よりも第二回統一テスト(1月実施)の方が、皆さん、上記の課題が解決されているようなんです。つまり、11月から2か月間、何度も何度も過去問を繰り返して解いているうちに、時間のかかる語」や「英語」の長文は急をつけて読めるようになり、設問に対しての答え方がわかってくるからでしょうか。

・・・・・

今のこの段階で、「社会」や「理科」で得点が上がってきている人もいますが、それは夏から頑張ってきたそれらの教科が、今ようやく形になりつつあるからのようです。とはいっても、やはり史」はまだまだ気を抜かずに整理していきましょう!

やはり時間がかかる最大の敵は「国語」・「数学」・「英語」のようですね💦

その、語」や「英語」の長文の急をつけて読めるようになるには、「一度、解いた長文文章を精読で理解」×多読が必要だと思われます。

何度も過去問に挑戦して、一度やった問題を、期間を空けて再度やってみる。

一度じゃ、文章の隅々まで頭に入ってないから、2回目、3回目をする。5回転でも6回転でもやってみる。

期間を空けて

・・・・・

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さて、冬期講習が始まります。

当塾では、12月22日(月)から12月29日(月)と、1月5日(月)、1月6日(火)の計9日間、行う予定です。日曜日は除きます。

3年生は、計時しながら過去問を解き、分析・解説を受けます。長文を有する教科は、多読・精読を経て、時間内に解答する方法について実践します。

1・2年生は、 これまでの復習と、今後の予習を行います。特に2年生は、今の時期から「英語」と「数学」のつまづきを無くしていき、受験を意識した学習をもう始めた方が良いと思います。今から始めると来年に余裕が生まれますよ(*^-^*)

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講師全員で、生徒の皆さんの「何度やっても理解できない💦」「えっ?そういうこと?わかるようになった✨」にかえます!
皆さんの一生懸命さに応えます!!

*お申し込みは、076-204-9521  までお気軽にお問い合わせください。

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2025年11月18日 15:15

英語長文さんと、「仲良くなる方法」

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泉野ゼミナール教室長の大井川佳子です。


中3生のみなさん、あと1週間で、「第一回統一テスト」となりました。



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①体調管理②メンタル管理、しっかりしていきましょうね!

①の具体的方法として、「手洗い・うがい」、「早寝・早起き」、「食事、特に朝食をよく噛んで食べる」、「ケータイのブルーライトを見過ぎない」、等

②の方は、過去問を「計時」しながらやり → 実施後に「設問分析」→ 自分ができるところをしっかり「作戦」練って → 点を取りに行く「練習」です。

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前回のブログで、「英語」の大問1~4までのストラテジーを紹介しました。

英語がまあまあ得意だという人には、"Gotcha!" となったかもしれませんが、「 英語の長文=(´;ω;`)💦 」の人たちには、何の薬にもならなかったかもしれませんね💦💦💦

まだまだ、ピーマンは嫌いな野菜ですよね💦

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でもですよ、ピーマンだって調理法によっては「うまっ!何これ?もう一口いけるかも(゜.゜)」ってなりますよね✨

では、英語の長文問題もそうなる方法を伝授します✨✨

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それは「ごほうび大作戦 ー Reward Operation ー 」です!

実際、当塾で、成果を出している生徒が複数人います!

この場合の「ごほうび」とは、ケーキとかチョコとかシールとかの「物」ではなく、自分で取りにいって「取った点数」です!!

つまり、虎視眈々と勉強して狙った得点です!

取りにいって取れた点数こそ、自分をアファームできる「✨宝の点数✨」です!!自己肯定感、爆上がりです!!!

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大問3:対話型長文を例に出してお話します。対話文は昨年度の第一回統一テストでは合計26点分、ありました。

全体の4分の1の配点で、31点分あるリスニング問題より若干低めではありますが、次の大問4のモノローグ型長文問題に行く前の弾みになる問題です。

はりきって挑みましょう✨

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①設問を先に読む本文中の設問箇所の直前文や直後文をしっかり読めば、選択肢のある問題なら正解できる可能性は高い。

対話文特有のパンフレット等をサッと読む練習もしよう。クイズ感覚で、「早くワードを見つけた者勝ち」みたいな練習を楽しんでやれると良い。

③2文英作文は、直前の疑問文をしっかり読んでそれに対応する自分の意見を書く。 例:Which traditional thing will you choose?   And why? だったら・・・I will choose  ( パンフレット中の伝統工芸品を1つ).  理由も簡潔に!It's because (  理由を文で ). It's because it sounds  fun. 等。

文法問題(2点)、パンフレットから選び出す問題(2点×3か所)、2文英作文(4点)、ここまでで12点ゲット✨✨

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さらに上を目指す人は・・・

④選択肢の文を取り違えないように理解する練習

選択肢の英文の中には、When/If/Because などの従属接続詞が入っていたり、とかく長めの文が書いてありますよね。

前半が合っていても後半で違うことを書いてある選択肢も多いから注意!

例:Takashi went to the beach with his family but he didn't enjoy swimming in the sea.(青色の前半文は本文と合致しているけど、赤色の後半文は本文と合致していない)

本文中の下線部の文と同じ内容の文を選択(2点)、対話文全体とパンフレット内容全体から合うものを選ぶ問題(3点×2か所)、さらに8点上乗せ!!

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ピーマン料理がおいしくなってきました!

ただ、「時間内に解くっていう技があってこそ生きる」ので、当日までに何度も練習して時間内に解ける感覚を身につけておこう!




講師全員で、皆さんの「わからない」や「ひっかかっているところ」「えっ?そういうことやったん?」「わかるようになった!」にかえます!

*お申し込みは、076-204-9521  までお気軽にお問い合わせください。
2025年11月04日 17:05

高校受験専門・中学受験対応の進学塾泉野ゼミナール

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